開班時(shí)間:每月新班
適合人群:初中生、高中生、大學(xué)生、成人年
校區(qū):火星人永安里校區(qū)、火星人國(guó)貿(mào)校區(qū)、火星人通州校區(qū)、火星人國(guó)貿(mào)校區(qū)(總部)、火星人聯(lián)大校區(qū)
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為什么都在選擇在火星人學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)
UX/UI交互設(shè)計(jì)師就業(yè)范圍廣,薪資樂觀,UI設(shè)計(jì)師受到各行各業(yè)追捧!
人才缺口大
隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的興起,UI設(shè)計(jì)人才缺口不斷上升,目缺口前已達(dá)50萬
入職薪資高
畢業(yè)入職薪資可達(dá)8K以上,升職為經(jīng)理或總監(jiān)等管理層職位,薪資可達(dá)3W
就業(yè)范圍廣
互聯(lián)網(wǎng)、廣告、金融、教育、科研等行業(yè),都需要UI設(shè)計(jì)師人才
職位晉升快
UI設(shè)計(jì)師職位晉升快,3年晉升管理層,年薪漲幅高,職業(yè)發(fā)展前景好
UI/UE設(shè)計(jì)師市場(chǎng)需求量大
這些知名企業(yè)都在高薪招聘UI設(shè)計(jì)師
全方位服務(wù)輔助搶占人生C位
高密度授課 全程跟蹤輔導(dǎo) 標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)規(guī)范
免費(fèi)試聽
報(bào)名學(xué)習(xí)之前,可提前與課程顧問老師預(yù)約免費(fèi)試聽,試聽滿意后再報(bào)名繳費(fèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)
名師教學(xué)
講師授課經(jīng)驗(yàn)均十年以上,有實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),講師面對(duì)面授課,邊講邊練,全程跟蹤輔導(dǎo)
網(wǎng)絡(luò)課程輔導(dǎo)
報(bào)名后免費(fèi)贈(zèng)送線上網(wǎng)絡(luò)課程輔助學(xué)習(xí),有助于學(xué)生提前預(yù)習(xí)和課后練習(xí),線上線下同步學(xué)習(xí)
免費(fèi)重學(xué)
火星人支持免費(fèi)重學(xué),一期沒學(xué)會(huì)可申請(qǐng)免費(fèi)重學(xué),沒有科目限制,直到學(xué)會(huì)為止
畢業(yè)推薦就業(yè)
報(bào)名時(shí)簽訂協(xié)議,保障在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)享的利益,完成畢業(yè)作品提交學(xué)校審核通過之后,推薦就業(yè)
助學(xué)援助
火星人支付分期付款,給更多學(xué)生提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),先學(xué)習(xí)畢業(yè)就業(yè)后再付款,減輕學(xué)習(xí)壓力
火星人真實(shí)就業(yè)榜 無可比擬
學(xué)員真實(shí)就業(yè)信息,拒絕一切模仿
學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)必須掌握的行業(yè)利器
Photoshop設(shè)計(jì)師必修
Illustrator專業(yè)UI設(shè)計(jì)
Dreamweaver專業(yè)代碼制作工具
Affter Effects動(dòng)效設(shè)計(jì)
Axuer RP原型圖、思維導(dǎo)圖
Xmind邏輯關(guān)系、思維導(dǎo)圖
Sketch Mac版原型圖設(shè)計(jì)工具
Markman高效的設(shè)計(jì)稿標(biāo)注、測(cè)量工具
CINEMA 4D頂級(jí)的多領(lǐng)域建模工具
第一階段:預(yù)科階段 素描與光影繪制訓(xùn)練訓(xùn)練
課程通過繪制幾何形體,理解光照射物體時(shí)明暗變化的層次關(guān)系“素描五大調(diào)子”:亮面、灰面、暗面、交界線和反光。
提高空間表現(xiàn)能力,光照射物體時(shí)的明暗變化以及層次關(guān)系等重要知識(shí) 設(shè)計(jì)中的色彩搭配:繪畫是對(duì)自然界色彩分析與再現(xiàn),當(dāng)把色彩從實(shí)際物體上分離出來的時(shí)候,色彩不但影響視覺同時(shí)產(chǎn)生色彩心理暗示。
自然材質(zhì)掌握課程講解材質(zhì)表現(xiàn)的光滑度、透明度、顏色和紋理等物體屬性,同時(shí)也講解光對(duì)常規(guī)形狀物體材質(zhì)的影響
三大構(gòu)成:平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成與立體構(gòu)成,是現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的重要組成部分。通過學(xué)習(xí)三大構(gòu)成,掌握二維空間構(gòu)圖能力、三維空間構(gòu)圖能力和色彩運(yùn)用的 基本方法。具備將各種設(shè)計(jì)素材按照美學(xué)原則重新組合創(chuàng)造的能力。
第二階段:UI設(shè)計(jì)師發(fā)展與設(shè)計(jì)軟件
移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代UI設(shè)計(jì)師職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、行業(yè)對(duì)UI設(shè)計(jì)師的需求標(biāo)準(zhǔn); 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)中對(duì)于設(shè)計(jì)軟件的要求Photoshop以及Illustrator的熟練應(yīng)用; 設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)意的引導(dǎo);
UI圖標(biāo)的色彩屬性、對(duì)比與調(diào)和、色彩的混色設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)色彩的表述體系,色彩的裝飾美感及色彩的表現(xiàn)方法。移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代UI設(shè)計(jì)師職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、行業(yè)對(duì)UI設(shè)計(jì)師的需求標(biāo)準(zhǔn);
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)中對(duì)于設(shè)計(jì)軟件的要求Photoshop以及Illustrator的熟練應(yīng)用;
設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)意的引導(dǎo);
UI圖標(biāo)的色彩屬性、對(duì)比與調(diào)和、色彩的混色設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)色彩的表述體系,色彩的裝飾美感及色彩的表現(xiàn)方法。
第三階段: ICON圖標(biāo)設(shè)計(jì)與GUI設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)
ICON圖標(biāo)構(gòu)圖技巧、ICON圖標(biāo)設(shè)計(jì)規(guī)范;ICON圖標(biāo)的設(shè)計(jì)流程與方法;
ICON圖標(biāo)玻璃質(zhì)感、皮革、木紋、布紋、光感、材質(zhì)的設(shè)計(jì)方法及實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。
掌握 ICON設(shè)計(jì)規(guī)范,熟悉GUI的設(shè)計(jì)過程,視覺統(tǒng)一法則。獨(dú)立設(shè)計(jì)天氣預(yù)報(bào)等彩色圖標(biāo),掌握ICON圖標(biāo)的設(shè)計(jì)步驟、思路及設(shè)計(jì)走向、開拓創(chuàng)意思維。
移動(dòng)平臺(tái)圖標(biāo)設(shè)計(jì),剪影圖標(biāo),扁平化圖標(biāo),擬真圖標(biāo),復(fù)古,UI寫實(shí)圖標(biāo)等圖標(biāo)風(fēng)格設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn);
2D彩色圖標(biāo)、3D彩色圖標(biāo)實(shí)訓(xùn),游戲圖標(biāo)、階段項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)從而掌握前沿系統(tǒng)的移動(dòng)UI圖標(biāo)設(shè)計(jì)技能;
第四階段: Web UI界面和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)前端
Web界面設(shè)計(jì)的流程、布局原則、色彩與用戶心理的運(yùn)用、手機(jī)移動(dòng)網(wǎng)站的兼容性, Web標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)規(guī)范及風(fēng)格;重點(diǎn)了解移動(dòng)端Web界面設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)技巧;
Web多風(fēng)格類型界面設(shè)計(jì)網(wǎng)頁配色與布局;講解色彩與構(gòu)圖的基本概念,掌握各種企業(yè)類網(wǎng)站的網(wǎng)頁特點(diǎn)認(rèn)知,前沿企業(yè)Web界面、知名門戶Web界面、專題活動(dòng)界面的分析與設(shè)計(jì); WUI設(shè)計(jì)規(guī)范、配色技巧與企業(yè)網(wǎng)站的視覺設(shè)計(jì)。
Banner廣告、Banner美術(shù)字設(shè)計(jì)與Banner的前沿創(chuàng)意;
掌握電商的前沿視覺設(shè)計(jì)感覺,電商專題、產(chǎn)品界面設(shè)計(jì)、Web專題界面設(shè)計(jì)、結(jié)合淘寶中寶貝詳情頁與活動(dòng)頁的專題設(shè)計(jì),注重網(wǎng)頁排版和色彩把握與網(wǎng)頁交互,自適應(yīng)網(wǎng)頁布局規(guī)范、講解Web專題界面設(shè)計(jì)特點(diǎn)。
第五階段: 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)UI界面設(shè)計(jì)
手機(jī)主題、系統(tǒng)應(yīng)用ui界面,iPad應(yīng)用交互界面設(shè)計(jì)項(xiàng)目案例。
IOS與安卓移動(dòng)平臺(tái)界面設(shè)計(jì),實(shí)例講解Android平臺(tái)的設(shè)計(jì)風(fēng)格,流行趨勢(shì),各種特點(diǎn)和切圖規(guī)范。
Android平臺(tái)APP整套全流程:包括拓?fù)鋱D、原型圖、界面設(shè)計(jì)圖與項(xiàng)目等。
蘋果移動(dòng)平臺(tái)界面設(shè)計(jì)
智能可穿戴設(shè)備設(shè)計(jì)
了解iWatch界面規(guī)范,iWatch軟件界面設(shè)計(jì)。
IOS系統(tǒng)應(yīng)用設(shè)計(jì)規(guī)范與ui界面設(shè)計(jì)項(xiàng)目案例。
第六階段: 實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目中的動(dòng)效設(shè)計(jì)
After Effects的結(jié)合應(yīng)用,通過AE實(shí)現(xiàn)UI交互過程中的動(dòng)態(tài)效果的設(shè)計(jì),使AE動(dòng)效能夠更好的對(duì)于UI設(shè)計(jì)進(jìn)行表達(dá)。
動(dòng)效提案設(shè)計(jì),重點(diǎn)學(xué)習(xí)AfterEffects在實(shí)現(xiàn)動(dòng)效設(shè)計(jì)中的技法,UI動(dòng)效動(dòng)畫節(jié)奏的豐富掌握。
再結(jié)合Cinema 4D與AE的完美結(jié)合完成超現(xiàn)實(shí)的UI動(dòng)效效果
動(dòng)態(tài)效果圖設(shè)計(jì)和展示,把握動(dòng)效設(shè)計(jì)的節(jié)奏感,在動(dòng)效中表達(dá)交互想法。
第七階段: 產(chǎn)品經(jīng)理課程
第一課程項(xiàng):
一、產(chǎn)品經(jīng)理之道、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)介紹、產(chǎn)品經(jīng)理的基本概念、基本職能職業(yè)規(guī)劃、方向、目標(biāo)、企業(yè)崗位職責(zé) 二、需求深度挖掘,發(fā)現(xiàn)市場(chǎng),解決用戶痛點(diǎn)、市場(chǎng)現(xiàn)狀、產(chǎn)品核心需求、產(chǎn)品定位 三、前期調(diào)研和產(chǎn)品評(píng)估、競(jìng)品分析、受眾分析、商業(yè)模式BRD\MRD\PRD 四、產(chǎn)品工具:Axure\Visio
第二課程項(xiàng): 一、PC端產(chǎn)品設(shè)計(jì) 二、移動(dòng)端產(chǎn)品設(shè)計(jì) 三、實(shí)戰(zhàn)
第三課程項(xiàng):
一、用戶體驗(yàn)、視覺交互設(shè)計(jì)、界面交互設(shè)計(jì) 二、產(chǎn)品開發(fā)及項(xiàng)目管理:如何項(xiàng)目管理、進(jìn)度把控、產(chǎn)品測(cè)試、項(xiàng)目文檔與版本管理 第四課程項(xiàng):
一、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)及生命周期、SWOT、產(chǎn)品迭代 、運(yùn)營(yíng)策略、數(shù)據(jù)分析 二、新媒體營(yíng)銷、產(chǎn)品推廣方案、digital營(yíng)銷策略 三、產(chǎn)品資本介入&商業(yè)策劃書、資本市場(chǎng)、商業(yè)計(jì)劃書
第八階段: 實(shí)戰(zhàn)與作品
行業(yè)需求標(biāo)準(zhǔn),項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)作品的突出設(shè)計(jì)細(xì)節(jié),團(tuán)隊(duì)開發(fā)流程,團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn);
制作成套完整的UI設(shè)計(jì)畢業(yè)作品,對(duì)未來的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃,并對(duì)就業(yè)形勢(shì)進(jìn)行分析分析及就業(yè)指導(dǎo)。
實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn),在講師的輔導(dǎo)下,完成整套2套以上的實(shí)戰(zhàn)作品。完善個(gè)人簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì),學(xué)習(xí)面試技巧。
(輔導(dǎo)學(xué)生完成整套 4套以上的實(shí)戰(zhàn)作品,對(duì)于面試進(jìn)行統(tǒng)一講解)
教師簡(jiǎn)介:阮琳 火星人國(guó)際教育資深功勛講師 新加坡南洋藝術(shù)學(xué)院 Department of Visual Communication 研究生期間主攻平面與圖形設(shè)計(jì)方向,個(gè)人有著豐富的平面藝術(shù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 2000年在加拿大多倫多創(chuàng)建west sight圖形設(shè)計(jì)工作室,涉足:企業(yè)形象、品牌形象、網(wǎng)絡(luò)、空間、導(dǎo)示、活動(dòng)、教學(xué)多個(gè)領(lǐng)域!在此期間多次參與美國(guó)、英國(guó)等設(shè)計(jì)界的的學(xué)術(shù)講座與交流。成為ICOGRADA國(guó)際平面設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)會(huì)員 08年回國(guó),專注于火星人國(guó)際教育 美國(guó)留學(xué)相關(guān)工作,擅長(zhǎng)國(guó)際藝術(shù)教育平面設(shè)計(jì)和視覺傳達(dá)專業(yè)的學(xué)生作品集的輔導(dǎo),在視覺設(shè)計(jì)領(lǐng)域超過10年以上的從業(yè)時(shí)間,積累了大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),接觸過國(guó)外設(shè)計(jì)行業(yè)的先鋒者,提升每個(gè)藝術(shù)留學(xué)生的入學(xué)成功率。
教師簡(jiǎn)介:魏利華 火星人國(guó)際教育資深功勛講師 視覺傳達(dá)專業(yè) 2010年旗幟空間任主創(chuàng)設(shè)計(jì)師職位: 參與項(xiàng)目: 1:愛投資金融網(wǎng)站及移動(dòng)端app移動(dòng)端設(shè)計(jì)項(xiàng)目 2:健身app(fell)主創(chuàng)設(shè)計(jì)項(xiàng)目 3:教育類app(作業(yè)100)主創(chuàng)設(shè)計(jì)項(xiàng)目 4:麗茲行(地產(chǎn)銷售及租賃行業(yè))網(wǎng)站及app項(xiàng)目的制作 5:視覺類設(shè)計(jì)及全案項(xiàng)目的制作(徐家木業(yè)、非凡動(dòng)力、bluest等)
北京朝陽區(qū)建外大街建外SOHO東區(qū)3號(hào)樓3004室
北京通州區(qū)溫榆河西路金融街園中園6號(hào)院47棟
北京朝陽區(qū)建外SOHO東區(qū)A座19層1902室
北京市朝陽區(qū)延靜東里甲3號(hào)(北京聯(lián)合大學(xué)商務(wù)學(xué)院-火星人校區(qū))
適合人群:大學(xué)生、成人年
學(xué)習(xí)周期:每月新班
適合人群:高中生、大學(xué)生、成人年
學(xué)習(xí)周期:每月新班
適合人群:初中生、高中生、大學(xué)生、成人年
學(xué)習(xí)周期:2018,12,12
適合人群:高中生、大學(xué)生、成人年
學(xué)習(xí)周期:每月新班
適合人群:大學(xué)生、成人年
學(xué)習(xí)周期:每月新班
適合人群:大學(xué)生、成人年
學(xué)習(xí)周期:每月新班